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顺德华侨中学实习周记(12) 华南师范大学2016级教育硕士——崔翠婷  

2017-11-27 10:31:03|  分类: 华南师范大学历史 |  标签: |举报 |字号 订阅

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顺德华侨中学实习周记(12

华南师范大学2016级教育硕士——崔翠婷

13日上午,因为评职称的考察需要,陈维坚老师以小组合作探究为教学模式录制了一节视频课,课题是必修三第二单元第11课《希腊先哲的精神觉醒》,到场的几位专家和老师给予了一致好评,他们说陈老师的课不仅在于细致,更在于研究深入。陈老师对这节高三复习课的设计,首先紧紧围绕新课标高考“考什么”、“怎么考”、“怎么办”三个层次的要求;其次,通过本单元几课时之间的纵向联系,梳理西方不同时期人文主义的内涵;然后,进行横向联系,比较孔子和苏格拉底的思想,在进一步深入让学生探究材料归纳总结出中国古代人文精神并感受中西方古代人文精神的差异,更进一步,比较近代的文艺复兴和中国的新文化运动,归纳总结中国近代的人文主义,感受近代以来中西方人文精神的交融与碰撞。一次横向比较和两次纵向比较,把希腊先哲的精神觉醒置于古今东西的历史长河中,更能让学生深入认识这节课的重要地位和影响。尤其是古代东西方人文精神的比较有特殊上升到一般认识,在从历史的长时段出发,联系近代西方和东方的第一次思想解放运动,脉络清晰且研究深入,这必然与陈老师多年的研究与总结密不可分。

14号到今天,我一直在协助陈老师整理责任督学工作材料,这是一项繁杂且细致的任务。从整理各种表格譬如责任区学校基本情况记录表、工作计划表、工作情况记录、督导工作总结、典型案例汇报、整改通知书、工作情况反馈表等等,对2016到2017年瑞英、细滘、海尾和四基4所中小学的材料进行分类汇总,并加入相应的文字编辑,最后进行排版和装订成册。整理工作是琐碎繁重的,但在整理材料的过程中,我深深体会到,每一份材料背后都蕴含着陈老师的一份辛苦和责任,这些厚厚的纸张也仅仅是陈老师无数个督学实践的浓缩,它承载的却是陈老师对教师职业的用心和敬重。

还有两周,我的教育实习之旅已经接近尾声,近三个月相处,陈老师对教学和教育事业的这份敬重和践行,令我十分敬佩,更让我丝毫不敢怠慢。3个月的相处,随着时间的流逝,也许会记忆模糊,但是陈老师身上的坚毅品质却会让我铭记一生!顺德华侨中学实习周记(12) 华南师范大学2016级教育硕士——崔翠婷 - chwj102 - 广东省陈维坚名师工作室

 
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