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实习周记(四) 华南师范大学历史文化学院2014级教育硕士 ------文娟  

2015-09-26 17:59:54|  分类: 华南师范大学历史 |  标签: |举报 |字号 订阅

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实习周记(四)

华南师范大学历史文化学院2014级教育硕士  ------文娟

 听课,还是我们这一周主要的任务。印象比较深的是在924号的公开课。这天有几个外校的专家在校长的陪同下来工作室听课了。陈老师以岳麓版必修二的“第18课中国社会主义经济建设的曲折发展”为课题向专家们展示了一堂典型的以小组合作学习形式进行高三复习的历史课。在陈老师的小组合作学习的教学模式下,整堂课气氛热烈,学生合作默契,师生配合得当,完全发掘了学生的自主学习的潜能,激发了学生合作学习的能力,把复习课的课堂真正还给了学生,体现了学生在学习中的主体地位。这堂精彩的以小组合作形式进行的高三历史复习课公开课受到了专家们的肯定。我们也在这堂公开课中收获良多。

这一周中,还有一件事情对我的触动还是蛮大。在做了大量的习题后,我发现学生最容易犯错的题目,往往出现在历史基础知识和时空观念上面。在专题史的学习下,他们对教材的熟悉程度和灵活运用的能力还是相当的不够。如“戈尔巴乔夫提出的对苏联根本性变革和改造措施是(   )A、建成共产主义方针 B、加速国家社会经济发展的战略方针C、农业集体化方针D、扩大企业自主权的方针”这道题目考察的是学生对基础历史知识的掌握情况,A项是赫鲁晓夫改革的措施; C项是斯大林改革的措施;D项不适根本性的改革措施。故答案是B。假如你知道这些基础的知识,脑海中有历史的时空观念,这是一道非常简单的题。但现实是很多的学生都做错了。他们缺乏的就是这种能力。他们在历史复习时,面对庞大的知识网络系统,头脑中不能建立起知识之间的联系,更不用说快速提取信息,解决问题。如何帮助学生准确有效的建立起历史知识网络,形成历史时空观念,是当前历史复习课中刻不容缓的事情。实习周记(四) 华南师范大学历史文化学院2014级教育硕士  ------文娟 - chwj102 - 广东省陈维坚名师工作室

 
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