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容山中学实习周记(4)学海无涯,孜孜不辍 华南师范大学2014级历史教育硕士——唐玉姣  

2015-09-26 17:54:04|  分类: 华南师范大学历史 |  标签: |举报 |字号 订阅

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容山中学实习周记(4)学海无涯,孜孜不辍

华南师范大学2014级历史教育硕士——唐玉姣

9月24日,陈老师给高三(3)班的学生上了一堂公开课,陈老师亲切自然的教态、扎实牢固的专业知识、准确精炼的教学语言、严谨缜密的历史思维给我们留下了深刻的印象。教学过程中涉及到的知识点都与高考考点密切关联,即使是复习课,老师也注意将教材知识与学生的实际生活联系在一起,使得整个课堂气氛轻松活跃、和谐融洽,这样既吸引了学生的兴趣,又加深了学生对课本知识的印象,取得了良好的教学效果。

课后,老师告诉我们,历史老师一定要形成自己独特的教学风格,要有创新意识,但对实习老师而言,创新教学风格并不是一件容易的事,首先我们要增加课外阅读量,拓宽自己的眼界和知识面,对历史事件有理性的分析和深层的把握,其次要善于倾听,做到多听多看,不仅要听经验丰富的老师授课,还要搜集名师的教学案例,以谦逊的态度向优秀的历史教师学习,只有这样,我们才能拥有观乎于微的敏锐洞察力,形成科学理性的历史思维,才能在教学中大胆创新,为中学历史教学贡献自己的力量。

陈老师常说:“你是谁不重要,重要的是你处在一个什么样的群体。”人是群体的动物,只有在群体中才能真正凸显人的价值。马克思主义认为:人的本质是一切社会关系的总和,人要生存和发展就必须结成一定的社会关系,而交流沟通的能力和团队协作的精神是形成社会关系的必要条件。换言之,团队合作精神是一个人健康成长不可或缺的因素。这次月末的简报制作工作使我真正体会到团队合作精神的重要,由于从未接触过报刊杂志类的工作,刚刚接到制作实习简报的任务时,我们都有些不知所措,简报的主题是什么?内容包括哪些?图片和文字如何配合?版面如何设计?一大堆问题等待着我们去解决,我们四个实习生经过一番讨论后,首先确定了简报的内容,封面设计、学员简介、实习内容是简报的三大板块,其中实习内容又包含学校概况、听课记录、学校活动和外出学习四个部分,然后采用分工合作的方法制作简报,最后由组长完成边框设定、图片处理、背景设置等设计工作。制作简报的过程中,我们相互交流意见,集思广益,争取把每一个人的才干和能力都充分显现出来。在交流的过程中我们不仅要学会倾听,还要学会表达,因为思想的交流碰撞中往往能衍生出无穷的智慧。

求索之路漫漫,只有勤勤恳恳、孜孜不辍,我们才能学有所得,学有所成,才能在茫茫学海里自在畅游。

 

 

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