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容山中学实习周记(3) 岁月静好 ------ 华南师范大学2014级历史教育硕士——刘玉  

2015-09-20 20:10:45|  分类: 华南师范大学历史 |  标签: |举报 |字号 订阅

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容山中学实习周记(3)

                              岁月静好                   

华南师范大学2014级历史教育硕士——刘玉

时光如白驹过隙,我们已经实习三周了。现在的主要任务是见习,以听课为主。经过前面一周的听课,我感觉自己这周明显有些浮躁,缺少了上周的热情和新鲜感。当然这周的听课给了我更大的触动和收获,更多的是情感态度价值观上的触动。

学生时代的听课主要是为了学习知识而现在听课的感觉是不一样的,主要是学习教学方法目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间学生的反应情况,并且做好听课记录,课下其他实习的同学交流,看看大家老师的课中获得了哪些感悟。例如对不同的学生要用不同的教学方法,因材施教。注意及时对学生提出表扬与批评。对于班级中成绩较好的学生,可以适当加深思考难度,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力对于差生,也不要气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,鼓励学生端正其学习态度,努力提高学生学习成绩。陈老师几乎每节课都对学生的表现做一个简短的总结,对做的好的同学提出表扬,不好的提出批评,帮助他们形成正确的学习习惯,尤其是课前准备这段时间,“习惯比成绩更重要”这句话便是老师经常挂在嘴边的。在作业检查方面,陈老师制定了详细的检查情况登记表,并在其作业最后都作简评或批注一些鼓励的话语,这对学生和老师都起到了很大的监督作用,同时也让学生感受到老师对他们的关注,从而也促进自己的学习积极性。这让我想起了教育学理论中的“皮格马利翁效应”,教师的关注和期望对学生的学习积极性有很大的关系。也让我想起了自己初中时在班主任的花名册那里看到“刘玉大有潜力”,语文老师在我的作文上写着“是金子总会发光”等等的话,真的对我影响特别大。也许老师不经意的一句话,一个肯定得眼神,都会对一个学生产生很大影响。在这一点上,我是非常赞同陈老师的做法的。

除了听课、批改作业、试卷等,老师还带我们出去考察,体会其他院校的文化底蕴。比如这次我们去了东涌中学,与那里的科组老师进行了学习交流,老师们还热情的对我们的就业应聘进行了指导,让我们获益很大。

虽然现在的听课是有点枯燥,但希望之种已经播下,剩下的交给时光,相信岁月静好,定会带给我们不一样的风景!容山中学实习周记(3)   岁月静好  ------ 华南师范大学2014级历史教育硕士——刘玉 - chwj102 - 广东省陈维坚名师工作室

 
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