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试卷讲评“斗地组” 论文开题“天地会” ——省骨干教师培训班跟岗日志之八  

2014-12-08 21:31:17|  分类: 省骨于跟岗学员博 |  标签: |举报 |字号 订阅

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试卷讲评斗地组”  论文开题天地会

——省骨干教师培训班跟岗日志之八

 今天上午共安排了三节听课活动,在两位学员授课之前,陈维坚老师为学员们提供了一堂别具特色的高三文科综合模拟试卷讲评课,但在这节课上,陈维坚老师一反常态,并没有为大家进行期待中的传统试题讲解,而是通过这次文科综合历史部分的成绩分析做文章。更难能可贵的是,陈老师利用小组建设的平台,与学生一起分享此次考试的心得。这与我校班级文化建设非常相似,也对我校开展新课堂教学改革提供了班级文化建设与学科教学融合的宝贵案例,因此我倍加关注。

 陈老师首先通过历史一、二卷及历史科总平均分做了本班与其他班的对比,然后做了本班九个小组之间的班内横向对比,并对试题中两个班的答对率进行备注;同时,将此次各类排名与高二期末排名做了横向对比,尤其对小组之间的进退做了重点分析。陈老师对表现突出的冠军组给予了突出的表扬,并对他们在日常复习中的提问进行了充分的肯定。 两个受表扬组的组长代表小组做了经验总结,5个自认为后进的组,自觉派组长进行了挑战宣言。组长们发言中都有一个共性,即对本组的成员进行以实例为依据进行肯定,例如组长对组员们接纳转入文科班的自己的不嫌弃的帮助,营造了小组集体和谐的氛围。同时,他们对本组历史学习中存在的问题进行明确的提出,可谓一分为二,实事求是。

 师生共同对每次的文综测试做如此细致有效的分析点评,在我是第一次目睹,印象难忘。学生对组员的肯定及不足的指出,语言表情都是中肯的,这与陈老师对学生的亲切距离感有很大关系。亲其师,信其道,赢其心,这是实实在在的教学规律,作为教师不能不重视。刻意的批评,甚至刻薄的言辞,哪怕你及时的补救,也远没有这和风细雨的感染来的有力量。所谓润物细无声便是这细致工作的表现。也由此,我也想到身边的可亲可爱的同事们,他们在自己的教育事业中别无他图,做着一个基础教育工作者的本分工作,无论是他人的评价或是学校的肯定与否,均能置之度外,一心在自己的一亩三分地的土壤上耕耘,这才是师者本分与让人敬仰的根源。目前的时代发展,传统的师道传统似乎离我们渐行渐远,但我们内心深处都明白我们师道标准在哪里,所谓什么是正能量,什么是负能量。舍得,舍得,有舍方有得,我们得的不是所求,而是意外的惊喜,那就是学生给予我们的成就感。我们作为传统先生称谓,我们的最高成就感是什么?是我们培养出让我们崇拜的学生。我们崇拜了吗?我们崇拜了哪些?值得深思。当我们看到我们的学生在我们所坚守的读书笔记中,发现他们对社会和生活的认同感,当我们发现学生懂得了师生活动中他们的感恩与懂事,当我们通过新课堂的实践发现学生的自信与大方,当我们当面为之面批与辅导,当我们与之晓之以理中情不自禁的眼角湿润,所有的一切,这都是我们的点滴成就;我们为这点滴的成就而骄傲了很久很久,这就是我们,为人师者的自豪与尊严。

 陈老师对我们学员反复强调其小组合作探究教学模式流程的第五步,也就是质量检测与小组检测,并将其作为整个流程的核心部分,这对我们都是一个启发,我们需要关注学生学习的动力在哪,引擎如何启动。陈老师的历史学习小组中有个斗地组,我记得我们学校似乎也有一个。的确,学生的想象的空间无限,潜力巨大,而我们需要的是发现与开发的眼光。与天斗,与地斗,都是我们前行的动力,因为都在做着我们内心的事业。我们的小组之间互相对比,在小组合作中实现个体的共赢,这或许就是当时斗地组的起名初衷。

 陈老师有教学名言:复杂的事情简单做,你就是专家;简单的事情重复做,你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家。我们在今后的教学实践中,尤其需要对这些事情进行简化、重复,尤其是用心!惟其如此,我们方能成为教学的专家、行家,并达到最好的赢家。

  下午是省里来的周蕴蓉教授为我们进行论文开题指导工作的环节,十三位学员各自从特定的独创领域进行命题,得到了周教授的高度认同;同时,周教师在论文格式与独创性角度对学员们进行了细致指导,所谓交流的口子难得,也就如此。大学教授与我们一线教师就教育共同的话题进行探讨,机会不多,我们暂可形容为天地会。虽然我们的相隔不是天与地的距离,但我们为之珍惜。我们不但学到了其他十二位学员宝贵的教学财富与经验提炼,更从周教授的严谨亲切教育态度上认识到我们事业的重任:为教一方,守教一生。

  不知不觉间,跟岗学习日程过半,无论生活与事业的牵挂均有,但类似这样的学习机会让人珍惜。或许多年以后我们又回归教育的繁忙,但我们不能忘了我们的曾经的执着;即使繁忙,也应是有价值与目的的繁忙,是为我们共同目标追求的繁忙,有共同价值追求的繁忙! 

 如此而已。

(杨家平  供稿)试卷讲评“斗地组”  论文开题“天地会” ——省骨干教师培训班跟岗日志之八 - chwj102 - 广东省陈维坚名师工作室

 
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