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2014年12月2日 顺德容山中学跟岗日志(何惠萍).  

2014-12-02 20:51:36|  分类: 省骨于跟岗学员博 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014122 顺德容山中学跟岗日志(何惠萍).

今天是我在顺德容山中学陈维艰历史工作室跟岗的第二天,收获良多。

上午,各位骨干教师朋友们交流,纷纷谈起他们各自学校的一些有效做法,让我印象深刻的是大家针对一轮复习和新授课的区别上都提出了特别有用的见解,其中有两点我特别赞同,并准备在以后的教学中付诸实践:一是课前学生自主学习要提出问题,教师要在课前检查,找出学生的易错点和难点,从而在课堂上有针对性得解决问题;二是一轮复习要注意考过什么,怎么考,还能怎么考,按照这个思路把专题知识和阶段特征结合,就可以达到高考贯穿古今联系中外的要求。

下午,我们继续观察陈维坚老师的“小组合作探究”历史教学法的示范课,整节课效率很高:基础知识学生自主学习;重难点历史概念教师引导突破;学习成果展示和教师方法总结。环环紧扣,高效紧凑。在今天的学习中,我主要研究学习小组的结构、分工和组员间的关系。一个学习兴趣小组有五名成员构成,有组长一名,组员四名。组长成绩是班上历史最好的几位同学,专门负责检查组员的答题规范,团结本组成员进行作业展示,带动组员学习,是一个小组的核心,组员则主要协助组长提高本小组的学习能力,提出问题共同解决。学习小组按考试成绩还分冠亚军小组,坐在特殊的位置,提高各小组的竞争力。这非常符合高中生争强好胜的心理,进一步增强了学生学习的动力。2014年12月2日 顺德容山中学跟岗日志(何惠萍). - chwj102 - 广东省陈维坚名师工作室

 
2014年12月2日 顺德容山中学跟岗日志(何惠萍). - chwj102 - 广东省陈维坚名师工作室
 
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