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容山中学实习杂记(6) ----华南师范大学2013级历史教育硕士---曾泓颖  

2014-11-09 21:51:43|  分类: 华南师范大学历史 |  标签: |举报 |字号 订阅

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容山中学实习杂记(6

华南师范大学2013级历史教育硕士---曾泓颖

第六周(1013——19日)

        这一周,正式踏上讲台讲课。上课之前,信心不足,之前没在高中上课的经验,一上来就要上高三的复习课,始终有些怯场。而且第一节课上的就是最难上的思想史的内容,必修三第一单元第四课明清之际的思想批判。所以特花了一个周末来备课。在备课时,再次体会到了书到用时方恨少。思想史本来就晦涩难懂,自己对于思想史也没多大兴趣,阅读的书籍就更少了,所以自身的知识储备很是不足。李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之这些明清进步思想家的思想,学生理解起来也较困难,比较脱离他们的生活经验,他们平时也较少接触。所以这部分内容既是高考考试的重点内容,也是易错点。

       虽然花费了不少时间备课,自认为做了较为充分的准备。可是,毕竟经验严重不足,第一节课还是出现了不少问题。第一、上课过程中,可能备课过程中,对自己准备的内容较为熟悉了,有些赶进度,没有关注学生,有些重点内容没让学生记下来。第二、小组合作探究环节没有实施好。在讲完基础知识后,剩下十几分钟左右的时间,略显尴尬的长度,临时我就决定继续往下讲。因备课时没预计到自己的讲课速度,也没提前备好这部分内容。时间不够,没备课,第一次实施小组合作学习,学生有些超乱,所有因素加起来,这时就真的是手忙脚乱了,但也只能强装镇定硬撑下去。可想而知,效果肯定不好。学生没有认真听,材料也没分析好,课件也没设置好,出现了不少小问题。第三、声音不够洪亮,后排的学生听起来比较费劲。这个问题在课前已预计到,但还真需要一段时间加以训练。

        由于第一天上课效果没有达到最佳,在听过陈老师的指点后,决定第二天把遗漏,没讲清楚的知识点,再次讲清楚后,才进入新一课的教授。有了第一天的经验以及陈老师的指导,第二次课、第三次课就顺利多了。虽然还是存在声音依然较小等问题,但至少上课的流程是熟悉了,基本上也能全面地掌握课堂,显得有条不紊些。

       这周一共上了6节课,初次体上高三课,有些新鲜感。但随着新鲜感的消退,如何在比较枯燥无味的复习课上,保持最初的激情,每节课都上好,都能有所体会,有所进步,就是接下来上课要重视的另一个问题了。容山中学实习杂记(6) ----华南师范大学2013级历史教育硕士---曾泓颖 - chwj102 - 广东省陈维坚名师工作室

 

 

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